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春季班工作计划

  • 小学春季班会记录表(精选十篇)

    在我们平凡的学生生涯里,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是小编帮大家整理的小学主题班会记录(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    小学春季班会记录表 篇1

    (一)教学目标:

    1、充分认识安全工作的重要意义。

    2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

    3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

    (二)教学过程:

    1、导入:列举出生活中的安全事例。

    2、安全工作的重要性

    a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

    b、班级举例:学校发生的事故及后果。

    c、国家、政府狠抓安全教育工作。

    d、目前学校抓的几项工作。

    (三)、小学生应注意安全的地方:

    集体归纳。

    (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,课外不玩火,不玩水。

    (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆。

    (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    (4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

    (四)、学生自查

    哪些方面未做好,今后要加强注意。

    (五)、教师小结

    小朋友们好:

    今天是新学期开学后的第一天,我们已经是一年级的小学生了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的`一些安全知识。

    人们常说:“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。

    1、我们一定要牢记以下几点:做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。

    2、做好劳动活动时的安全。学校或班

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  • 春季班工作计划汇总

    为了保证工作的执行效率,这就要求我们好好书写一个工作计划。如何让自己的工作计划写得更全面呢?这篇文章将为您揭示《春季班工作计划》不同于其他的奥秘所在,希望您阅读后有所收获!

    春季班工作计划 篇1

    一、指导思想

    幼儿的成长需要一个安全而舒适的环境,为了切实加强幼儿园安全工作,牢固树立“安全第一”思想,强化全体师幼的安全意识,结合本幼儿园实际特制定本工作规划。

    二、具体目标

    1、进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,使之认真落实。

    2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。

    3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

    4、加强卫生消毒工作,减少秋季传染病的蔓延。

    5、杜绝重大安全事故的发生。

    三、具体措施

    1、加强安全制度建设,建立健全安全工作管理机制,进一步明确安全工作领导小组职责,层层落实安全工作。

    2、在实行园长安全工作责任制的同时,进一步落实专人负责幼儿的安全工作。

    3、幼儿园与各部门签订安全责任书:《食堂安全责任书》《门卫责任书》《家园安全责任状》《教职工安全责任书》《乘车幼儿家长安全责任书》等明确了各自的职责,负起了相应的责任。

    4、加强有关业务学习,规划每月一次安全培训,提高各位教师的安全意识和应对能力,进一步明确各自职责。

    5、加强安全工作的监督与检查,园安全领导小组经常性定期与不定期的对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,防患于未然。

    6、将安全工作作为教师师德考核的标准之一,同时把安全工作列入到全园教职工的日常工作的考核范围内,根据工作的优劣,给予相应的奖励和处罚。

    7、严格执行卫生安全消毒制度,对保育员的日常工作由班主任进行监督记录。

    8、加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

    9、加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

    10、配合卫生防疫部门做好接种证查验登记,切实做好麻疹疫苗的加强工作。

    11、认真做好食堂的监督工作,严把食品采购关,杜绝食物中毒现象。

    12、认真做好园车的平安接送工作。

    13、严格执行门卫制度,对所有来访者都进行盘问、索证、登记。保安切实担负相应的职责,确保幼儿园师幼的

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  • 大班春季学期工作计划

    保持工作平衡避免工作失衡情况,我们应该养成写工作计划的习惯。因此,为了能够有效地实施计划,我们需要制定一个根据自身需求而具有较高可操作性的计划。在此,我们向您推荐了一份名为“大班春季学期工作计划”的计划,并且非常感激您抽出时间来阅读本文!

    大班春季学期工作计划 篇1

    一、指导思想

    以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,以中心工作计划为导向,通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,帮助家长转变教育观念,形成1+1〉2的教育合力,促进孩子的健康和谐发展。

    二、工作目标

    1、进一步健全家委会管理机构,成立幼儿园发展指导委员会,参与园所管理。

    2、开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。

    3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑,引导家长找到最好的教育策略,实现教育的最优化。

    4、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育服务。

    三、具体措施

    (一)进一步健全家委会管理机构,参与园所管理

    1、根据市局精神,为了进一步健全家、园、社会的合作,成立幼儿园发展指导委员会,邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入发展指导委员会,与幼儿园共商园所发展大计,制定“十三五”发展规划,共同管理好幼儿园,努力做到办人民满意的教育。

    2、定期开展发展委员会以及家委会的活动,共同研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,及时反馈家教信息,收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见,随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查,参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作,真正为幼儿园的发展献计献策。

    (二)切实加强管理,完善家长学校建设

    1、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学计划,有讲师队伍,有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全,档案资料规范。

    2、积极申报五星级家长学校。对照五星级家长学校的要求,审视自身的工作,对薄弱环节加强管理与建设,争取在x月份中心各园申报五星级家长学校。

    大班春季学期工作计划 篇2

    踏着春天的脚步,我们又迎来了新的一学期。本学期本班幼儿共xx人,其中新生x名。通过一个学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日

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  • 小班春季班务工作计划五篇

    为了更好地完成工作,使工作有条有理,需要我们拟定工作计划。一份工作计划该怎么写好呢?栏目小编为您提供了一些关于"小班春季班务工作计划"的精心编辑内容,如果这篇内容对您有很大的帮助,请将其收藏起来以备查阅!

    小班春季班务工作计划 篇1

    一、情况分析

    本班有学生41名,其中男孩19名,女孩22名。幼儿人数很多,经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活,也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察,我初步了解到我班幼儿有如下几个特点:

    1、大多数孩子身体发育正常,一般没有得过大的疾病,但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。

    2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强,早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母,自理能力很差。

    3、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。

    4、挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩;

    5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清楚,大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育,积极配合教师的工作,都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育,能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持,我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。

    二、本学期工作目标:

    本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

    1.培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

    2.增强幼儿的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。

    3.培养幼儿参加集体活动的兴趣,引导幼儿适应集体生活。帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。

    4.培养幼儿参加体育活动的兴趣,学习一些基本的运动技能,促进身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。

    5.学习安静的听他人讲话,听懂日常用语并学习按语言调节自身行为,尝试用短句表达自己的意思。

    6.培养幼儿的动手和想像能力,引导敢于尝试操作、摆弄

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